校园足球的发展离不开校园足球教师的支撑，校园足球师资的质量高低直接决定了校园足球开展的质量及其可持续发展的势头。本书从总体和局部两个层面出发，在详细分析我国校园足球总体开展情况以及足球师资培养状况的同时，以江苏省作为个案具体阐述，对校园足球发展状况以及师资的培养情况进行研究，主要涉及足球与校园足球运动概述、全国校园足球运动的整体发展、江苏省校园足球运动的发展、校园足球师资概述及必备素质、校园足球师资胜任力、校园足球师资培养的理论及发展、江苏省校园足球师资培训体系构建等内容，对我国校园足球师资的培养以及校园足球运动的发展有一定的积极意义。